El contexto en que surge este método fue en lo que se llamó “Escuela Nueva”, esta fue una critica de muchos pedagogos a la pedagogía tradicional, ya que se esperaba que la educación fuera para la vida, algo más integral del ser humano.
La primera Escuela Nueva fue fundada en 1889 cuidando más la formación intelectual, moral y social.
Principales exponentes: Ovide Decroly, John Dewey, Adolphe Ferriére, George Kerschensteiner y María Montessori.
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